一般来说,别人花费一小时才能消化的知识,她十(shí )分钟就可以解决了,即使是很难以理解的,宋嘉兮也总能快(kuài )速的解答出来,分析出来。所以老师对她特(tè )别的关注,总期望着能出来一个‘医学天才’,给学校争光(guāng ),也给她的老师争光。
宋嘉兮毫不犹豫的点头:可以。她对(duì )这个是有兴趣的,但问题是:老师。
二十分(fèn )钟后,宋嘉兮捏(niē )着被自己捏着都已经全部拧在一起的东西从(cóng )系主任办公室出(chū )来。
她盯着自己的名字看着,像是要把那张(zhāng )请帖给看出一个洞来了一样。
没一会宋母就把相册给找了出(chū )来,给宋嘉兮看着,看完之后,宋嘉兮表示就是照片上的那(nà )个人。
你会不会觉得我很傻,放弃了这么好(hǎo )的一个机会。她(tā )老师刚刚给的这个学术交流,三年才举行一(yī )次,而且能出席参加的那些人物,都是在这方面有重大成就(jiù )的人。宋嘉兮拒绝里这个机会,也就意味着拒绝了一条重要(yào )的捷径。
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